martes, 7 de junio de 2016

Página web del Museo de Física

A partir de ahora nos estaremos comunicando con ustedes a través de nuestra página web: http://museo.fisica.unlp.edu.ar/ y nuestro Facebook: https://www.facebook.com/museodefisica.unlp/

Los esperamos para seguir comunicándonos por esos medios y compartiendo experiencias.

viernes, 18 de septiembre de 2015

150º Aniversario del nacimiento de Margrete Heiberg-Bose

El 19 de septiembre se cumplen 150 años del nacimiento de Margrete Elisabet Heiberg de Bose, una mujer fundamental para los comienzos del Instituto de Física de la ciudad de La Plata.


Margrete Elisabet Heiberg de Bose

Pionera en las ciencias exactas, fue la primera mujer en recibir el título de química en Dinamarca, e investigó en una línea nueva,  en la frontera entre la física y la química. Fue precursora en la investigación en física y en la enseñanza de la física experimental  en América, en la difusión del conocimiento académico y en los trabajos de ciencia aplicada a otras áreas.

Sobrevivió a la guerra, la posguerra y la situación de ser extranjera, madre viuda, mujer y socialista en la tradicional sociedadplatense de comienzos del siglo XX. Marcó una huella profunda, que no lograron borrar las omisiones de sus contemporáneos, y  que hoy intentamos rescatar.
Margarete 1margarete 3margarete 2

Una innovadora

1901: Primera dama en recibir un Magister Scienciarum en Química en Dinamarca.
1901-1903: Primer Asistente Científico de química en la Universidad de Copenhague.
1909: Primera profesora universitaria en física en América.
1910: En el Congreso Científico Internacional de Buenos Aires fue la única mujer entre 1.000 hombres.
1928: Realizó uno de los primeros peritajes científicos en el país (técnicas espectroscópicas para detectar adulteraciones en la yerba mate), y en 1941 peritajes en filatelia con técnicas de luz ultravioleta filtrada.
1940: Organizó y dictó los primeros cursos de física experimental del país.

Su desempeño profesional

Sus principales aportes fueron la introducción de los trabajos experimentales en física y su contribución a la formación de las primeras
generaciones de físicos e ingenieros argentinos. Su papel como docente e investigadora quedó opacado por dos físicos
notables que se desempeñaron en La Plata contemporáneamente: Emil Bose y Richard Gans. Ella publicó trabajos con ambos, pero abandonó la investigación para dedicarse a la enseñanza de la física experimental.
A la muerte de Bose, Director del Instituto de Física, M. Heiberg no fue nombrada en su lugar pues, según L. Pyenson, “las autoridades argentinas no estaban preparadas para considerar la designación de una mujer en tan alto puesto” pese a que, según Hunter y Pyenson “ella lo hubiera desempeñado hábilmente”.
Se dedicó durante toda su vida a la divulgación científica, publicando artículos, dictando conferencias y realizando traducciones de temas de actualidad científica.

Las primeras mujeres en doctorarse en Argentina fueron:
  • Cecilia Mossin Kotin y Estrella Mazzoli de Mathov en 1948 en la UBA.
  • Magdalena Tornero y Mercedes Corvalán en 1951 en la UNLP.
  • Leonor Colombo en 1954 en Tucumán.
Su recuerdo fue soslayado por muchos años en la historia institucional, la tradición oral la olvidó, y su legajo se perdió en la inundación de los depósitos de la Facultad de Ingeniería. Sin embargo, su historia está siendo reconstruida actualmente con aportes de investigadores de Argentina, Dinamarca, Estados Unidos e Inglaterra.

Para conocer algo más sobre Margrete:

“Margrete Heiberg Bose: una química danesa, pionera de la física en la Argentina”
M.C. von Reichenbach, A.G.Bibiloni, O.E.Civitarese.
Anales de la Asociación Física Argentina Vol. 14, pp. 7-10. Huerta Grande, Córdoba, Argentina, septiembre 2002.

“Emil Hermann Bose y Margrete Elisabeth Heiberg-Bose, pioneros de la investigación en física en la Argentina”
A. G. Bibiloni Encuentro de historia de la ciencia: análisis comparativos de las relaciones científicas en el Siglo XX entre los países del Mercosur en el campo de la Física / Antonio Augusto Passos Videira e Anibal G. Bibiloni (organizadores) – Rio de Janeiro, CBPF (2001). Sección Ciencia, Sociedade e História, pag. 20-61.

lunes, 1 de junio de 2015

¡Hágase la Luz!

¡Hágase la luz! es una exhibición de los Museos de la UNLP que se realiza en el Planetario de la ciudad de La Plata, festejando el Día internacional de los Museos y el Año Internacional de la Luz Esta exposición, tratará de mostrar diferentes perspectivas sobre cómo abordan el tema de la luz las distintas disciplinas de nuestros museos universitarios y cómo éstas se relacionan con nuestra vida cotidiana.

La muestra aborda los temas del Sol y la naturaleza; las estrellas; la visión y el ojo en hombres y animales; el espectro visible y los colores; la luz para diagnosticar y para curar y otros usos sociales y artísticos de la luz.

Se exhiben objetos patrimoniales y módulos interactivos y como cierre de la muestra se propone una actividad participativa a través de las red social Twitter que tendrá por consigna: “Fotografía significa escribir con luz, subí tu foto y compartamos entre todos, los instantes de luz que podamos capturar con nuestra cámara”. @MuseosUnlp #Hagaselaluz

Habrá actividades, talleres y stands durante los fines de semana.  La propuesta - que permanecerá abierta hasta el 9 de julio - también incluirá un espacio para actividades, stands y charlas de difusión durante los fines de semana, en el patio semi-cubierto del Planetario.
En este marco el sábado 30 y el sábado 6 el Museo presentó dos stands: ¿Magia o ciencia? y Veo Veo ¿Qué ves?











Participan de “Hágase la luz” el Museo de Química y de Bioquímicos, Museo de Anatomía humana “Dr. Alberto Poli”, Museo de Anatomía Veterinaria “Dr. Víctor Arroyo”, Museo de la Escuela Anexa, Museo de Agronomía “Dr. Julio Ocampo”, Salas Museo de la Biblioteca Pública, Museo de Instrumentos Musicales “Dr. Emilio Azzarini”, Museo de Historia de la Medicina “Dr. Santiago Gorostiague”, Museo de Odontología, Museo de Astronomía y Geofísica, Museo de Física, Programa de Divulgación Mundo Nuevo, Museo de La Plata , Museo de Calcos de la Facultad de Bellas Artes, Museo de Física del Colegio Nacional, Liceo Víctor Mercante y Bachillerato de Bellas Artes. 

Organiza: Red de Museos de la UNLP

Auspicia: Universidad Nacional de La Plata / Comité Argentino para la Celebración del Año Internacional de la Luz (CAIL) / UMAC (Comité internacional para los museos y las colecciones universitarias) / ICOM (Consejo internacional de Museos)

lunes, 27 de abril de 2015

Charla Antimateria, magia y poesía





Tenemos el agrado de invitarlos a participar del coloquio dictado por el reconocido científico José Edelstein, el miércoles 29 de Abril, a las 17 hs, en el Anfiteatro de Física.

Durante la charla presentará el libro Anitimateria, magia y poesía, escrito junto al chileno Adres Gomberoff. Recorrerá  temas que van desde la antimateria,  la fisica cuantica, el vacio y la  nada, hasta una comparación de como patean tiros libres  Messi y  Ronaldo.

Edelestein es un gran divulgador cientifico,docente de la Univesidad de Compostela, España.

La dirección es 49 y 115, en el edificio detrás del colegio Nacional.


miércoles, 22 de abril de 2015

Prácticas Formativas en Extensión


El Museo de Física del Departamento de Física de la Facultad de Ciencias Exactas, UNLP, abre la convocatoria para asistir a las Prácticas Formativas en Extensión en el área “Educación no formal en Ciencias”, con el objetivo de capacitarse para la realización de actividades de Física en Centros Comunitarios, en el marco del Proyecto “Talleres itinerantes del Museo de Física Formación de extensionistas en educación no formal”.
Objetivo: se pretende generar un espacio de actividades de extensión para completar la formación profesional de los estudiantes.
Descripción de la institución:
El Museo de Física es un lugar de encuentro con la ciencia abierto hacia todo el público. En su interior, contiene una colección de más de 2.000 instrumentos que fueron utilizados para enseñanza e investigación de la Física en las universidades desde principios del siglo.
Esta institución está compuesta por un equipo de profesionales de diferentes disciplinas, encabezado por la dirección, la comisión asesora, los docentes y encargados de la sala, los encargados de depósitos, el taller de restauración de papel, y el taller de restauración y mantenimiento de instrumentos.
Misión.
El Museo de Física tiene como misión ser difusor  del patrimonio histórico que compone su acervo y funcionar como un centro participativo de ciencia. Se propone despertar inquietudes y curiosidad sobre los fenómenos naturales que la física aborda, apelando a la capacidad de asombro mediante experiencias participativas.
Visión.
Generar en su rol de museo universitario, espacios de diálogo relacionados con la física y su historia en la región para convertirse en un comunicador hacia los públicos de todas las edades a través de la extensión, la docencia y la investigación.

Descripción de las tareas a realizar:
·  Participar de los encuentros de formación sobre comunicación pública de ciencia.
·  Observar clases de enseñanza  no formal en el Museo de Física.
·  Participar en el diseño de un taller de física.
·  Llevar a cabo, junto a los docentes del Museo, al menos dos actividades en Centros Comunitarios que incluyen el taller previamente diseñado. 
·  Evaluar el proceso de aprendizaje.

Descripción de la metodología de trabajo:
Los encuentros formativos estarán a cargo de docentes del Museo y se llevarán a cabo en el Departamento de Física.  Para el diseño de los talleres se requerirá de trabajo en equipo. Las prácticas no serán rentadas y no implican un vínculo laboral con el Museo.
Requisitos:
·  Estudiante o Graduado Universitario o Terciario con conocimientos comprobables de física general.
·  Tener disposición para el trabajo con adolescentes en situación de vulnerabilidad.
·  Disposición para trasladarse a la periferia de la ciudad (viáticos a cargo del proyecto)
·  Disponibilidad horaria: lunes de 14 a 17 hs (los horarios de los talleres serán a coordinar con los Centros).
Enviar a la dirección electrónica del Museo (museo@fisica.unlp.edu.ar), hasta el  lunes 27 de abril a las 12 horas:
Un Curriculum Vitae que deberá incluir:
1.    Datos personales
2.    Estudios realizados
3.    Experiencia docente si la hubiera.
4.    Experiencia en Extensión o Voluntariado Universitario, si la hubiera.
5.    Párrafo explicitando los motivos y expectativas respecto de las Prácticas.
6.    Otros elementos no contemplados en los títulos anteriores que a juicio del candidato sean relevantes.

Al finalizar las prácticas se extenderá  un certificado oficial que acredite la participación en el proyecto de extensión.

lunes, 20 de abril de 2015

El Museo en el encuentro de ciencia ficción Pórtico.

El pasado viernes 17 de abril el Museo participó como auspiciante institucional y como expositor en el encuentro de ciencia ficción Pórtico. El mismo se desarrolló en la Facultad de Ingeniería de la UNLP.
En esta ocasión presentamos dos charlas: una sobre Dr. Who a cargo del Licenciado Damián Gulich y otra sobre la noche de los museos a cargo de Andrés Dragowsky, además de un póster y algunas demostraciones con instrumentos de la colección. Aquí les dejamos las fotos del evento.



















jueves, 16 de abril de 2015

REGISTRO DE ASPIRANTES PARA REALIZAR PASANTÍAS RENTADAS EN EL MUSEO DE FISICA

El Museo de Física llama a un registro de aspirantes para cubrir seis pasantías rentadas para desarrollar tareas por el término de un año.
Los cargos a cubrir se encuadran en el régimen de pasantías de la Facultad de Ciencias Exactas.
Los aspirantes deberán ser alumnos universitarios o terciarios con intención de capacitarse en actividades vinculadas al Museo de Física.


ÁREA MUSEOLOGÍA (1 pasante)
Descripción de las actividades a realizar:
·         Participar en el diseño, montaje y evaluación de exposiciones.
·         Participar en las actividades relacionadas con la Noche de los Museos, a desarrollarse en noviembre, y otros eventos.
·         Colaborar en la catalogación digital del acervo.
Requisitos:
·  Mostrar buena predisposición a interiorizarse en los temas de física relacionados con las actividades a desarrollar.
·  Preferentemente interesados en áreas de comunicación gráfica, visual, arte, museología, etc.
·  Realizar las actividades previstas bajo la supervisión de la Museóloga Lic. Mariana Santamaría.

ÁREA CONSERVACIÓN PREVENTIVA DE INSTRUMENTOS CIENTÍFICOS (1 pasante)
Descripción de las tareas a realizar:
·         Realizar tareas relacionadas con la conservación preventiva de los instrumentos preservados en los depósitos: control ambiental y biológico, intervenciones en los espacios de guarda.
·         Diseño y construcción de embalajes de protección.
·         Manejo de inventario digital y movimiento de piezas.
Requisitos:
·  Preferentemente (no excluyente) poseer conocimientos de conservación preventiva y de física.
·  Realizar las actividades previstas bajo la supervisión de la Museóloga Lic. Mariana Santamaría.

ÁREA CONSERVACIÓN PREVENTIVA Y RESTAURACIÓN DE PAPEL Y LIBROS (1 pasante)
Descripción de las tareas a realizar:
·         Realizar tareas relacionadas con la conservación preventiva y la restauración de los libros y documentos de las colecciones del Museo.
·         Digitalización de material documental.
·         Inventario y catalogación.
Requisitos:
·  Se requiere experiencia acreditable en conservación preventiva específica en papel.
·  Poseer habilidad manual y nociones de restauración.
·  Conocer técnicas de marcaje.
·  Realizar las actividades previstas bajo la supervisión de la Tec. Ana Cozzuol,

ÁREA RESTAURACIÓN DE INSTRUMENTOS CIENTÍFICOS (2 pasantes)
Descripción de las tareas a realizar:
·         Realizar tareas relacionadas con la conservación preventiva y la restauración de los instrumentos de las colecciones del Museo.
·         Registrar las acciones de intervención realizadas en cada instrumento.
·         Construir dispositivos que reemplacen o complementen instrumentos patrimoniales.
Requisitos:
·  Poseer habilidad manual y conocimientos técnicos básicos para manejo de herramientas.
·  Poseer conocimientos de física acreditables a través de cursos de física general y experimental (o sus equivalentes) aprobados.
·  Poseer predisposición para la investigación relacionada con el funcionamiento y la intervención en instrumentos científicos.
·  Preferentemente tener experiencia previa en restauración.
·  Realizar las actividades previstas bajo la supervisión de la Tec. Ana Cozzuol y el Sr. Facundo González.

ÁREA EDUCACIÓN NO FORMAL EN FÍSICA (1 pasante)
Descripción de las tareas a realizar:
  • Participar en la preparación y el desarrollo de las clases que dictan los docentes en el Museo.
  • Colaborar en la elaboración de material didáctico para exposiciones.
  • Colaborar en la recepción de personas que ingresan al Museo y las muestras.
  • Participar en cursos de capacitación internos.
Requisitos:
  • Poseer conocimientos de física acreditables a través de cursos de física general y experimental (o sus equivalentes) aprobados.
  • Poseer predisposición para la investigación relacionada con el funcionamiento y la didáctica de instrumentos científicos.
  • Mostrar interés en la docencia de la física.


Los aspirantes deberán cumplir en general los siguientes requisitos, además de los requisitos específicos detallados anteriormente:
Poseer capacidad para trabajar en equipo.
Tener predisposición para realizar capacitaciones.
Mostrar compromiso con la organización y el aprendizaje.
Buscar y conseguir referencias bibliográficas para profundizar los conocimientos requeridos.
Concurrir a las reuniones generales del equipo del Museo.
Colaborar en los eventos especiales organizados por el Museo (muestras, espectáculos, talleres, etc.)
Concurrir al Museo puntualmente en los horarios establecidos.
Confeccionar un informe detallado de las actividades desarrolladas.
Mantener el orden en el espacio físico donde se desempeña.
Realizar las tareas atendiendo las normas de seguridad establecidas.
PRESENTACIÓN.
Deberán entregarse en la Secretaría del Departamento de Física la siguiente documentación:
  • Nota de elevación dirigida a la Directora del Museo, Dra. M. Cecilia von Reichenbach, indicando la categoría de pasantía a la que se presenta.
  • Una carta de intención con sus expectativas sobre la pasantía.
  • Certificado de alumno regular de una institución universitaria o terciaria
·         Curriculum Vitae que deberá incluir:
1.     Datos personales
2.     Estudios realizados y cursos de perfeccionamiento seguidos
3.     Experiencia laboral (lugares donde ha trabajado y labores realizadas)
4.       Otros elementos de juicio no contemplados en los títulos anteriores que a juicio del candidato sean relevantes para el concurso.

El período de presentación es entre el día 20 al 30 de abril. La  pre selección se llevará a cabo en la semana siguiente, en que se realizará una entrevista con los postulantes seleccionados y se avisará a los elegidos a la brevedad posible.